На главную

Восниаду Стелла

Восниа́ду Сте́лла (греч. Στέλλα Βοσνιάδου, англ. Stella Vosniadou) (род. во 2-й половине 20 в., Афины), психолог образования, профессор-стратег (Strategic Professor) педагогики в Университете Флиндерса, Южная Австралия. Сфера научных интересов Восниаду включает обучение, когнитивное развитие и концептуальные изменения в ходе изучения естественных наук и математики. Известна работами в области ментальных моделей. Автор более 150 публикаций. В 2011 г. получила награду Общества исследований в области детского развития (Society for Research in Child Development) за выдающийся международный вклад в развитие детей (Distinguished International Contributions to Child Development).

Родилась после окончания 2-й мировой войны. Родители были детьми греков-иммигрантов из Малой Азии. После смерти отца матери семейства пришлось одной содержать Стеллу и её сестру. В детстве Восниаду интересовалась математикой и естественными науками, а позднее гуманитарными науками, и особенно психологией. В 1960-х гг. в Греции сложилась неблагоприятная «политическая обстановка, поэтому Восниаду решила уехать из страны – подала заявку в Университет Брандейса (штат Массачусетс, США) и получила стипендию на обучение.

В США Восниаду получила степень бакалавра психологии в Университете Брандейса (1971), степень магистра в области психологии и образования в Колумбийском университете (1974) и степень доктора философии по психологии в Университете Кларка (1979). Проходила клиническую практику в госпитале для ветеранов в Бостоне (США). Однако после работы в клинической сфере Восниаду поняла, что ей ближе исследовательская психология.

Работала старшим научным сотрудником в Центре изучения чтения (Center for the Study of Reading) Иллинойсского университета (Эрбана – Шампейн, США). В 1987 г. занимала должность доцента, а в 1989 г. – профессора кафедры дошкольного образования в Университете Аристотеля в Салониках (Греция). В 1992 г. работала на кафедре начального образования Афинского национального университета имени Каподистрии. В 1996–2013 гг. профессор факультета философии и истории науки в этом же университете. Там же Восниаду создала факультет когнитивных наук, лабораторию когнитивных наук и программу междисциплинарной магистратуры по когнитивным наукам.

В 1992 г. организовала семинары «Психологические и образовательные основы технологической среды обучения» и «Международные перспективы технической среды обучения» под эгидой Института перспективных исследований НАТО (Vosniadou. 2012[1]; Vosniadou. 1996[2]). По инициативе Восниаду была создана серия греческих учебников «Педагогическая психология» (в 30 томах), которая включает в том числе переводы книг и статей, а также труды греческих авторов. В рамках серии на греческий переведены работы Л. С. Выготского, Д. Зиглера, М. Доналдсон, Дж. Миллера и других психологов.

Во время работы в Центре изучения чтения вместе со своим коллегой Э. Ортони опубликовала книгу «Сходство и аналогия» (Similarity and analogical reasoning. 1989[3]). Также широко известны работы Восниаду о детских ментальных моделях вращения Земли и цикла смены дня и ночи (Vosniadou. 1992[4]; Vosniadou. 1994[5]).

Восниаду – член Американской ассоциации исследований в области образования (American Educational Research Association), Международной академии образования (International Academy of Education), Европейской академии (Academia Europaea). Была президентом Европейской ассоциации исследований в области учения и обучения (1997; European Association for Research on Learning and Instruction) и председателем Общества когнитивных наук (Cognitive Science Society). Работала редактором серии «Практика образования» (Educational Practices Series), издаваемой Международной академией образования и Международным бюро образования ЮНЕСКО (International Bureau of Education of the UNESCO).

Примечания

  1. ↑ Technology-based learning environments : psychological abd educational foundations / ed. by Stella Vosniadou, Erik De Corte, Heinz Mandl. – Repr. 1994. – Berlin : Springer, 2012. – (NATO ASI series. Series F, Computer and systems sciences ; vol. 137).
  2. ↑ International perspectives on the design of technology-supported learning environments / ed. by S. Vosniadou, E. D. Corte. – London : Routledge, 1996.
  3. ↑ Similarity and analogical reasoning : workshop on similarity and analogy : papers / ed. by Stella Vosniadou, Andrew Ortony. – Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 1989.
  4. ↑ Vosniadou S. Mental models of the Earth : a study of conceptual change in childhood / S. Vosniadou, W. F. Brewer // Cognitive psychology. – 1992. – Vol. 24, № 4. – P. 535–585.
  5. ↑ Vosniadou S. Mental models of the day/night cycle / S. Vosniadou, W. F. Brewer // Cognitive science. – 1994. – Vol. 18, № 1. – P. 123–183.

Литература

Сочинения

  • Similarity and analogical reasoning : workshop on similarity and analogy : papers / ed. by S. Vosniadou, A. Ortony. – Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 1989.
  • Vosniadou S. Mental models of the Earth : a study of conceptual change in childhood / S. Vosniadou, W. F. Brewer // Cognitive psychology. – 1992. – Vol. 24, № 4. – P. 535–585.
  • Vosniadou S. Mental models of the day/night cycle / S. Vosniadou, W. F. Brewer // Cognitive science. – 1994. – Vol. 18, № 1. – P. 123–183.
  • International perspectives on the design of technology-supported learning environments / ed. by S. Vosniadou, E. D. Corte. – London : Routledge, 1996.
  • Technology-based learning environments : psychological abd educational foundations / ed. by Stella Vosniadou, Erik De Corte, Heinz Mandl. – [Repr. 1994]. – Berlin : Springer, 2012. – (NATO ASI series. Series F, Computer and systems sciences ; vol. 137).
  • Leaders in educational research : intellectual self portraits by Fellows of the International Academy of Education / ed. by M. de Ibarrola. – Rotterdam : SensePublishers, 2014. – (Leaders in educational studies ; vol. 7).

Интернет-ресурсы

Материалы портала bigenc.ru переданы в ведение АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ» на основе лицензионного соглашения. Возможны неточности в отображении материалов. Если у вас возникли вопросы или вы увидели ошибку, пожалуйста, сообщите нам на info@ruwiki.ru